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四年级数学第一次单元测试,老师:满分100分,只得77分,冤枉!

数学日记一月 日 周今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。数学日记二月日 周今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。数学日记三月日 周傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。数学日记四月日 周今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30-4)÷2=13(只);13-3+4=14(只);30-14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。一)今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.(二)今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者:肖恩玲)(三)上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子.数学日记2月日 星期 天气:晴 心情:开心今天,我们全校去秋游,我买了非常多的零食,我这次带去的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。2包喜之郎水果果冻吃了4分之3,雪碧被我喝完了,一条益达口香糖被我吃了5分之1,一桶品客薯片番茄味被我们吃了2分之1,一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。今天可真开心啊!数学日记月日 天气:阴 星期 心情:开心明天,我们全校就要去秋游了,我在晚上去胜佳超市买了很多零食,我买了2包喜之郎水果果冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖13.5g(2.2元)、一桶品客薯片番茄味(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2=28.6(元)。真希望明天的秋游快点来啊!www.aiyanqing.com防采集请勿采集本网。

开学已经半个月了,四年级的数学课已经进行一个单元。很多学生自认为上课都听懂了,这就证明学生真学会了吗?但事实却并非如此!

310×20= 200×50= 110×9= 800×30= 600×7= 600×30= 430×20= 300×25= 3×310= 120×70= 600×70= 80×200= 四年级下册口算题--混合运算 80÷2+100÷

目前,就从新学期第一次简单测试来看,难度不大,都是小题,没有计算题和应用题,但学生还是没有掌握第一单元的重点和难点,测试成绩也非常低,批改完学生试卷,老师无奈摇摇头,第一次测试就丢20多分,看不下去!

2000年的悉尼奥运会 怎么样?没想到吧,奥运与数学也有密不可分的联系呢!如果你还知道一些奥运与数学的关系的话,就让我们一起在三月份的数学节中大展身手吧!

我们来一起分析下小学四年级第一单元数学测试

数学让我回味无穷 数学,数学我爱你,就像老鼠爱大米。大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了。 今天,我又学会了一个新知识,那就是—

满分100分的卷子被扣23分,只得77分,冤枉!

6×300= 1800÷200= 9300÷30= 280÷40= 304+199= 390÷26= 1250÷50= 21×40= 6600÷220= 760-198= 660-220= 5000÷50= 100×

看看上面这道题,错的太冤枉了,简单的“约”用语文来解释就是“近似”的意思,怎么就变成准确数字了,还有下面少写一个“万”字,直接扣分,冤枉啊!

什么是质数?就是在所有比1大的整数中,除了1和它本身以外,不再有别的约数,这种整数叫做质数,质数又叫做素数。2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 7

这里要提醒学生,做试卷一定要细心,另外,也要加强语文的学习,对于一年级到三年级的学生来说,只要记性好,数学成绩差不了,但是,到了四年级,需要学生的逻辑能力,分析能力,这对于家长来说,要注意!

.8=         630÷90=         6-0.37=           0×100+100= 60×0=      

这道题出错应该是算盘没有学好,对于很多小学生来说,算盘应该是入门功课,比如算盘上面的算珠一个代表5,下面的算珠一个代表1,还有算盘的加减乘除口诀,对于家长来说,应该引导孩子学习背诵,这对学生的思维开发、数学能力、运算能力都会有不错提升,进而会让学生爱上数学,学好数学,避免这种小错误出现!

每四个数字分为一组,每组的数字按万以内的读法,再加上这一节的名称。如:1369|8463第一节是万级,第二节是个级,所以读作一千三百六十九万八千四百六十三。你要采纳啊!打

四年级第一次测试,应该满分的试卷就扣了23分,才得77分,实在不应该,对于小学四年来说,数学一道坎,很多小学生成绩掉队,就是从四年级数学开始。

孩子6岁以前是智力开发的关键期,你们没有把握好。 1、她是如何读四年级的?孩子在读 爸爸是残疾人,孩子主要由爷爷奶奶养大,爷爷奶奶又没文化,老师发现该生数学差,没有帮

四年的数学需要更多的逻辑能力,也就是需要学生思考的更多,只有四年级打好坚实基础,才能在以后的学习中补补领先,而不至于掉队,这从各大机构小学五年级、六级数学补习班火爆就能看出来,所以四年级打好数学基础很关键!

1÷0.4= + = 4÷20= 1.25×0.8= 0.32×10= 2.5-2.5×0.4= 2、 怎样算简便就怎样算(1 桃和苹果一共运走多少千克? 2006—2007学年度第一学期 四年级数学期末检测题

那么,四年级应该如何学习数学呢?

4÷20=1.25×0.8=0.32×10=2.5-2.5×0.4= 2、怎样算简便就怎样算(12%) 12.5×3. 桃和苹果一共运走多少千克? 2006—2007学年度第一学期 四年级数学期末检测题

1、会预习要复习

做布丁 今天,妈妈从商店里买了布丁粉,我和她准备DIY自己动手做布丁。 妈妈先让我把布丁粉倒在锅内,加入400毫升牛奶,并不停地搅拌,用中火烧开。然后在室温下冷却10分钟

这个道理很简单,大家都懂,但是真正监督孩子做到的又有几个呢,对于家长来说,千万不能嫌麻烦,一定要给孩子制定数学的预习计划和复习计划,让爱护自己在预习中找到疑点,在复习中牢记难点。

93 456-199 911-909 454+256 254+156-145 524-499 199+299 123-109 156+169 399+139 100除900 125+516 132+561 123+156 123-99 99+841 123-89 467-378 875

并且要让孩子学会建立错题本和难题本,把不会的考题记一个本子,把难题记一个本子,时常拿出来看看,巩固所学知识不忘记!

等著作均出现有相同问题 ▲朱世杰:《四元玉鉴》 朱世杰(1300前)字汉卿号松庭寓居燕山(今北京附近)数学名家周游湖海二十余年踵门而学者云集朱世杰数学代表作有《

2、训练一题多解能力,不拘泥于课本

数学日记 月日 天气:阴 星期 心情:开心 明天,我们全校就要去秋游了,我在晚上去胜佳超市买了很多零食,我买了2包喜之郎水果果冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口

到了四年级,很多考题都是有多种算法和解法,家长要学会引导孩子一题多解,锻炼孩子的逻辑能力,让孩子通过一题多解掌握知识点,牢记知识点。

才给圆下了一个定义:"一中同长也"。意思是说:圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等。这个定义比希腊数学家欧几里得(约公元前330-前275年)给圆下定义要早100年

这样坚持下来,孩子以后再遇到难题时,能把难题简单化、分步骤、分层次解答出来,不会因为遇到一个难点过不去的现象,从而保证了考试成绩!

3、多做题永远是数学真理

数学学习,真理就是永远都要多做题,熟能生巧,做得多、练得多,掌握更牢靠,这对于四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展阶段非常重要,也是给孩子打下数学坚实基础的关键。

这个阶段,对于家长来说,可以适当增加孩子数学试卷量、难度,为以后打下基础!

总之,对于小学四年级的学生,要学好数学,不仅是要在课堂上认真听讲,回家认真做课后作业,还要有提前预习的意识,课后总结的意识,对于家长,要做到监督和添加学习量,家长千万不要认为孩子在学校已经很累了,到家了要好好休息,这就错了。

对于孩子来说,如果他喜欢上了一门学科,不管做多少作业,他都感觉幸福,这就像很多孩子喜欢看书,连吃饭都要拿本书一样,你如果问他累吗,他肯定告诉你,不累!

对于孩子数学的学习,也要培养孩子这样的意识,让孩子爱上数学、享受数学,考好成绩!

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180÷30= 720÷30= 360÷30= 920÷40= 780÷60= 960÷40= 432÷24= 625÷23= 837÷43= 850÷17= 780÷26= 544÷17= 898÷28= 420÷30= 780÷20= 690÷30= 750÷50= 840÷60= 520÷40= 920÷23= 864÷32= 840÷24= 704÷44= 480÷32= 672÷21= 754÷58= 897÷39= 624÷26= 576÷18= 173÷17=内容来自www.aiyanqing.com请勿采集。

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