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丰南教师绩效工资?

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丰南教师绩效工资

答:丰南区义务教育阶段学校教职工 绩效考核分配实施办法 为深化我区教育人事制度改革,加强教师队伍建设,推进我区义务教育学校绩效工资制度顺利实施,根据盛市文件精神和《丰南区关于落实义务教育学校绩效工资的实施办法》(丰政办[2009] 号)的规...

丰南2113区义务教育阶段学校教职工绩效考核分配5261实施办法为深化我4102区教育人事制度改革,加强教师队1653伍建设,推进我区义务教育学校绩效工资制度顺利实施,根据省、市文件精神和《丰南区关于落实义务教育学校绩效工资的实施办法》(丰政办[2009] 号)的规定,以奖励性绩效工资考核分配为中心,制定本实施办法。一、指导思想本着“总量控制、重岗重薪,倾斜一线,优绩优酬”的分配原则,坚持在全区义务教育学校奖励性绩效工资总量内,全区统筹使用,重点向班主任、边远农村学校教师、教学一线人员、做出突出贡献的人员倾斜。二、绩效工资分配周期、总量核定程序一义务教育学校绩效工资总量按学年度核定,其中基础性绩效工资以固定数额按月发放,奖励性绩效工资每学年发放一次。二每学年初(9月),各义务教育学校上报学年度纳入绩效工资范围的教职工名册,区教育局负责初步核定和汇总全区总量,然后上报人事、财政部门审批,审批后区教育局将奖励性绩效工资量核定到校。三每学年末(第二年7月),各单位在核定额内依据绩效考核分配办法落实奖励性绩效工资。三、奖励性绩效考核分配实施办法一工作思路第一步将班主任津贴、边远农村教师补贴、校长岗位津贴从全区义务教育学校奖励性绩效工资总量中核出,自成系列进行分配,体现全区统筹,重岗重薪。第二步将其余的奖励性绩效工资量由教育局按学校在编教职工人数核定到每所学校,由学校根据管理、专任、工勤等不同岗位,设立课时(或工作量)津贴、教育教学突出成绩奖等项目,进行自主分配,侧重向一线教师、重岗人员、业绩突出人员倾斜,体现多劳多得,优绩优酬。二具体办法⒈设立班主任津贴 ⑴班主任津贴标准班主任津贴标准额为每人每月300元。核算各学校班主任津贴总额时,班数按照学校在校生数除以标准班额核定(尾数采取逢一进十法)。省定标准班额为:初中45-50人,小学40-45人。⑵班主任津贴分配办法学校成立考核小组于学年末对班主任工作情况进行考核,具体考核的对象、内容、标准由学校自行制订,分配办法可适当灵活,能充分反映班主任的工作实绩。⑶相关规定①班主任津贴按每学年十个月计发。②班主任因病假、事假、进修、公出等原因,不能履行班主任职责时,将班主任津贴以天数折算发给临时班主任。⒉设立边远农村教师补贴⑴针对我区农村师资区域不平衡的实际,重点考虑将地处较边远、工作生活环境相对艰苦、人员老化较严重、师资紧缺的部分农村小学确定为享受边远农村教师津贴的范围,并随学校撤并、迁建等情况实施动态管理。目前,暂划定17所学校(名单附后)。 ⑵边远农村教师补贴标准根据学校边远、艰苦、缺编的程度,将补贴标准分为A、B两类:A类为每人每月200元,B类为每人每月100元。⑶相关规定①边远农村教师补贴按每学年12个月计发。②离开边远农村学校,从下月起停发该补贴;调入边远农村学校从当月起发放该补贴。③因病、因事当月超过一半以上天数未在岗工作的,当月不发。⒊设立校长岗位津贴将义务教育学校法人校长的奖励性绩效工资由全区统筹管理,设立校长岗位津贴,由区教育局组织学年考核,依据其岗位责任、考核情况、任课等因素确定奖励性绩效工资。⑴校长考核办法校长考核由区教育局统一组织,主要依据《学校法人学年度考核评价方案》,重点考查其任职期间德、能、勤、绩、廉等方面,侧重工作能力和工作实效。⑵校长岗位津贴标准上级规定,校长的奖励性绩效工资一般最高不超过本人的基础性绩效工资。结合我区实际,具体标准为:校长岗位津贴=全区义务教育学校学年人均奖励性绩效工资标准额×(1+岗位系数+考核系数+任课系数)内容来自www.aiyanqing.com请勿采集。

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