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相关视频:国学经典:孔子之不有博弈者乎、为之犹贤乎已 【 播放不了点此报错 】

犹之乎

记梁任公先生的一次演讲》 梁实秋 梁任公先生晚年不谈*,专心学术。大约在一九二一年左右,清华学校请他作第二次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 任公先生的这一篇讲演稿,后来收在饮冰室文集里。他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。 我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。 他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。 我记得他开头讲一首古诗:箜篌引: 公无渡河。 公竟渡河! 渡河而死, 其奈公何! 这四句十六字,经他了朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅津渡候船渡河,但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象苍茫,不禁哀从衷来,顿时忆起先生讲的这首古诗。 先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。 先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞足之蹈,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲从衷来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之口张口大笑了。 这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!www.aiyanqing.com防采集请勿采集本网。

新闻五要素的举例子

不知手之舞之,足之蹈之也。” [1] 南朝 梁刘勰《文心雕龙·知音》:“慷慨者逆声而击节,酝藉者见密而高蹈。”詹锳义证:“高蹈是说高兴得举足顿地,犹之乎说手舞

即Who,What,When,Where,Why和How。1945年12月13日延安《解放日报》曾发表《从五个W说起》的社论,指出:“新闻必须有五个W,犹之乎人的头脸必须有耳、目、口、鼻一...

在这里尚不能多谈,以后遇到适当的机会再求发挥,只是请大家不要误会以为一个东西有两样的写法,两样的写法究竟成了两样的东西。新诗与写散文应不一样,犹之乎古人作文与

求:《记梁任公先生的一次演讲》课文原文

也想趁便说起。 又如《春水·一六一》: 隔窗举起杯儿来——? 落花! 和你作别了! 原是清凉的水呵, 只当是甜香的酒罢。 这一首诗,我想也犹之乎拍照,当下诗

他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧...

苍,青也。苍苔,就是青苔。犹之乎苍天就是青天一样。 王实甫《西厢记 拷红》:“立苍苔,把绣鞋儿冰透。”

乎的组词

关乎 不亦乐乎 在乎 合乎 于是乎 忙乎 无怪乎 满不在乎 黑乎乎 套近乎 毫不在乎 傻乎乎 热乎 热乎乎 邪乎 玄乎 胖乎乎 晕乎乎 确乎 断乎 类乎 圆乎乎 圆乎 於乎 于乎 犹之乎 矣乎...

身上有四梢:一、骨之梢是牙齿;二、血之梢是毛发;三、肉之梢是舌头;四、筋之梢是指趾之甲,故舌为肉之梢又名鹊桥,舌顶上腭是使肉与肉之间气流通达,犹之乎河上驾桥,交通往

带之的3字词语

犹如在自己家里一般。” 相关词语: 犹龙 犹大 犹移 犹然 犹且 犹之乎 犹豫 犹太人 犹古自 犹犹 犹豫不决 犹父 犹子 犹言 犹孙 犹儿 犹人 犹之 虽死之日,犹生之年 王犹 五犹

若之何、 犹之乎、 如之何、 慎思之、 瑶之圃、 海之歌、 人之子、 奈之何、 南之威、 谁之罪、 为之地、 无之祈、 汉之季、 天之天、 倪焕之、 四之日、 书之都、 敢言之、...

<<辞海>>在“潜江”这一词条内有“盛产半夏等中药材”语。所以潜江产半夏有“潜半夏”之誉.老一代的中医在处方上写“潜半夏”,犹之乎“贝露”冠之以“川”字

两只手一笔一个手影一个脚影打一成语

在“潜江”这一词条内有“盛产半夏等中药材”语。所以潜江产半夏有“潜半夏”之誉。老一代的中医在处方上写“潜半夏”,犹之乎“贝露”冠之以“川”字而成“川贝”,“

不知手之舞之,足之蹈之也。” [1] 南朝 梁刘勰《文心雕龙·知音》:“慷慨者逆声而击节,酝藉者见密而高蹈。”詹锳义证:“高蹈是说高兴得举足顿地,犹之乎说手舞...

舆人之诵 榆枋之见 榆次之辱 逾淮之橘 渔翁之利 鱼菽之祭 鱼菽之奠 鱼米之地 于飞之乐 宥坐之器 有则改之,无则嘉勉 有则改之,无则加勉 有事之秋 有功之臣 有道之士 犹之乎 由

繁星春水至少十段精彩片段加每段赏析

在这里尚不能多谈,以后遇到适当的机会再求发挥,只是请大家不要误会以为一个东西有两样的写法,两样的写法究竟成了两样的东西。新诗与写散文应不一样,犹之乎古人作文与...

冰心的诗和注解

也想趁便说起。 又如《春水·一六一》: 隔窗举起杯儿来——? 落花! 和你作别了! 原是清凉的水呵, 只当是甜香的酒罢。 这一首诗,我想也犹之乎拍照,当下诗...

苍苔的意思是什么

苍,青也。苍苔,就是青苔。犹之乎苍天就是青天一样。 王实甫《西厢记 拷红》:“立苍苔,把绣鞋儿冰透。”

内家拳站桩怎么站?(不管哪个拳种)

身上有四梢:一、骨之梢是牙齿;二、血之梢是毛发;三、肉之梢是舌头;四、筋之梢是指趾之甲,故舌为肉之梢又名鹊桥,舌顶上腭是使肉与肉之间气流通达,犹之乎河上驾桥,交通往...

有“尤如”这个词吗?权威的解释是什么?出处在哪?古人用过吗...

犹如在自己家里一般。” 相关词语: 犹龙 犹大 犹移 犹然 犹且 犹之乎 犹豫 犹太人 犹古自 犹犹 犹豫不决 犹父 犹子 犹言 犹孙 犹儿 犹人 犹之 虽死之日,犹生之年 王犹 五犹...

半夏是什么

<<辞海>>在“潜江”这一词条内有“盛产半夏等中药材”语。所以潜江产半夏有“潜半夏”之誉.老一代的中医在处方上写“潜半夏”,犹之乎“贝露”冠之以“川”字...

这是什么植物?草本,无地上茎,三出复叶,块根似姜,附图。

在“潜江”这一词条内有“盛产半夏等中药材”语。所以潜江产半夏有“潜半夏”之誉。老一代的中医在处方上写“潜半夏”,犹之乎“贝露”冠之以“川”字而成“川贝”,“...

将四字短语补充完整:( )绝( )绝

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汉簇的来历

则译自“契丹”。此词在伊斯兰著作家写作Hitai或Hǎtai,欧洲著作家及景教徒则名为Catai或Cata、Cathay,迄今并通行于苏联、东欧等国。犹之乎突厥等人称中国为Tabghac罗...

齐全的新闻要素包括五个“W”和一个“H”,即Who,What,When,Where,Why和How。1945年12月13日延安《解放日报》曾发表《从五个W说起》的社论,指出:“新闻必须有五个W,犹之乎人的头脸必须有耳、目、口、鼻一样。短少了一件,就会不成样子。”五个W“是把事实弄清楚的最起码的条件,是走向精确的初步阶梯。”五个W是具体、精确、完整地表述新闻事实的基本要求。至于新闻五要素在写作中如何交代,并没有一定的程式。有的是在导语部分集中完整地交代出来,也有的是在行文中逐步交代出来的。根据五个“W”和一个“H”的要求,新闻就有了不同形式的导语。(一)人物导语名字出新闻,但必须是名人的名字,从总统到歌星,从银行家到毒枭,只要是名噪一时的人物都可以成为新闻报道的对象。但是,即使是人所共知的俄罗斯总统和美国总统,在其名字前都要加上“某国总统”。当美国总统或其他国家的总统被用作消息来源时,他的名字十有九次被用在消息的开头,因为他的名字具有权威性,必然会引起读者的注意。但是,在人物导语中,如果不是名人,那么导语中可以不出现名字,留到后面去交待。例:美国总统克林顿今天宣布,美国将对海地动武,以解决那里的政权危机。(二)事情导语在讲完人物导语之后,事情导语就比较容易了解了。实际上只要把What(什么事)放到什么人的位置考虑就行了。下面是一条纯事情导语,新闻要素很齐全。例:一艘载有867人的爱沙尼亚客轮28日凌晨因遇风暴在芬兰附近的波罗的海水域沉没。到目前为止,只有90人获救,其他人下落不明。(三)时间导语一般而言,时间很难成为一则新闻中的最重要因素,但是时间又必不可少。(四)地点导语同时间导语一样,地点导语是很少用的。通常地点只是作为导语中一种要素而存在,除非这一地点有特殊意义。(五)方式导语从怎么样(How)的角度写经常能提供一条有兴趣的导语。例:一条带有奇怪的牙齿痕迹的铅笔,使一位30岁的看门人今天被捕。他承认上星期撬了校长办公室并行窃。(六)为什么(Why)有时是新闻中最有意思的角度,可能是读者最想了解的问题。例:由于股票和地产问题,日本首相细川今天宣布总辞职。 例: 今天是抗日战争胜利××周年。扩展资料新闻的六要素是5个“W”和1个“H”, 即Who ,What ,When ,Where ,Why和How;即:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。新闻三要素又称“NTC”。即新(New)、事实(Truth)、报道(Communication)。是与传统的新闻五要素(五个W)或六要素(再加一个H)不同的关于新闻要素的论点。研究者认为,五个W是记叙文的要素,即“人、时、地、事、意”,新闻体裁广义上也是记叙文的一种类型,所以在一般记叙文和新闻中都可以找到五个W,但具备了五个W或再加一个H的记叙文不一定就是新闻,这些要素是记叙文(含新闻)的一般因素,而不是必要因素。参考资料:百度百科-新闻五W和H参考资料:百度百科-新闻五要素参考资料:百度百科-新闻六要素参考资料:百度百科-新闻三要素内容来自www.aiyanqing.com请勿采集。

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